我在青岛第四十七中学工作了仅一周，当过一个星期的英语老师，人生第一次登上教师的讲台。这几个“一”，改变了我认识世界和我自己的态度。

第四十七中学在青岛的市北区的上清路。距离比较发达的市南区相差很多。1970年代，那是个比较不发达的地方。而我当年就住在市南区，等人一起去烟台。闲着也是闲着，正好四十七中的一位英语老师。就介绍我去他们那里干上一段时间。于是我便高高兴兴地答应下来，第二天就去四十七中了。到了就给我在办公室安排了座位，我俨然成为“正规”的老师了。既然能当老师，可却不让我上课。倒是让我跟着听课，那就跟着听课。头一次来中学当老师，还是有新鲜感。自然也就珍惜听课的机会了。

听了几天课后，我的那位朋友终于说，你可以上课了。这对我而言，是多么自豪的事情。于是第二天一大清早，我穿戴打扮了一番，那时其实就是干净整齐而已。兴冲冲地的上路。我是第一个到达学校的。英语课安排在第二节。我必须等数学课上完后才能上场。下课铃声响了，再过10分钟，就要轮到我上场。这时一种莫名的紧张一下子涌了上来。还是我的朋友安抚我，让我不要紧张。他认为我应对下来这节课绝对没问题。

想想看，1970年代，英语课能上什么？我教的内容就是发音。教学生如何读英语的音标。对我而言，小菜一碟。可对我的心理压力，就是大山一座。头一次上讲台，面对这好几十名中学生，心里不免有些紧张。我的朋友在我步入教室前的一句话到现在我依然记得。他说，你就把学生当成大白菜。我还纳闷呢，怎么能当白菜呢？万一他们有人比我的发音还好呢？进入教室，登上三尺讲台，学生起立，齐刷刷地喊了一声：老师好。此前我也听过几次课，就按规矩说：同学们好。接下来，就简单介绍了自己，并开始上课。练习发音！

时间过得真快。好像没过多久，下课铃就响起来了。我的第一节英语课就这样顺顺当当地结束了！这是让我无论如何也想不到的啊。可能学生见我是新老师，可能我的发音的确比他们的好，可能……总之，我下台了。那天晚上我的那位李姓老师把我叫到他家吃了饭。把我的这节课好好赞扬了一通。然后又告诉我，你明天就不用来了。学校会给你一个星期的“工资”。朋友的话一家伙又让我的情感跌入谷底，为什呢？是我上课不行？在我听过四十七中老师的课后，我并不觉的我有那么差呀！最后李老师作为负责英语教学的主任，将他所遇到的难处跟我讲明。这我才恍然大悟。原来他是无法做通那个跟他顶牛老师的工作而找了个替代他的。放学后，英语组的人专门开了会，那位顶牛的老师也表了态。这样大家都有个台阶可下。我觉得也不错。

李老师是我父辈的朋友，我帮他一个忙也是理所当然。知道实情后，我也就释怀了。毕竟我不会在青岛久留，一直到现在我还感谢李老师。是他在我人生的转折点上给了我第一次面对公众的机会。而且尤其是他那句话，把下面的人当成“大白菜”！这当然是句调侃的话。可我以后屡屡站在台上时，我就是这样想的，这是我的主场，其他人都要围着我转，而不是相反。我在讲，你在听；你提问，我回答。主动权永远在自己手中。难道这还不够吗？